El
Graffiiti está de moda. No hay más que ver la atención mediática
(y buenas críticas) que ha cosechado en su presentación al gran público el documental Exit through the gift shop, realizado por el famoso Banksy, una crítica a los entresijos del mercado del arte contemporáneo. No es de extrañar que el graffiti
sea una de las técnicas artísticas con una mayor presencia en Internet y
una de las que mayor entusiasmo e interés despiertan en mi alumnado.
Ejemplos de la técnica y documentales más o menos caseros invaden la Red
y al contrario de lo que ocurre con otras técnicas artísticas, es
sencillo acceder a un buen número de espacios sobre esta técnica
característica del arte urbano o callejero.
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Es importante conocer las distintas herramientas que la web 2.0 pone a nuestro alcance, pero su conocimiento sólo cobra verdadero sentido cuando comprobamos con casos concretos y reales que su utilización permite mejorar la formación y la creatividad de nuestro alumnado. Es el caso de los blogs que aquí hoy comentamos, un placer ha sido visitar: 
Siempre, desde los tiempos remotos, se han contado historias. Algunas de ellas se convirtieron en narraciones populares que han llegado hasta nuestros días. Por ejemplo, de Europa provienen los cuentos de hadas más conocidos. En América abundan los relatos basados en la naturaleza. Asia es un continente inmenso, y sus cuentos son únicos y diferentes. En los relatos de África destaca la gracia de las actividades humanas. Y en Oceanía, la influencia del mar en sus cuentos es evidente. Gracias a los recursos tecnológicos de la narrativa digital, todas esas creaciones del imaginario popular aún pueden conservar su eficacia
educativa.
El pasado 18 de septiembre se celebró 
