En un post anterior hablábamos de
la relación entre TIC y coeducación y del papel relevante que éstas pueden
tener en el desarrollo de una educación desde y para la igualdad. Existen en Internet
muchos recursos enfocados a trabajar la coeducación: artÃculos, vÃdeos, webquest,
unidades didácticas y, por supuesto, blogs. En el post de hoy, nos vamos a
centrar en el uso de los blogs como espacios de igualdad en la red y en la
posibilidad que éstos, y la web 2.0 en general, nos ofrecen de crear redes y
compartir experiencias.<!--break-->

Tomada de la GalerÃa de naty_lo bajo licencia CC
Como ya sabemos, si el blog tiene alguna caracterÃstica es la de ser un vehÃculo de expresión personal y colectivo y un medio para crear opinión, compartir experiencias, intercambiar materiales, etc. Si esto es siempre importante y recomendable, en el caso de los temas relacionados con la mujer lo es de una manera especial. La web 2.0, en este caso a través de los blogs, nos proporciona una oportunidad única a las mujeres para pasar de nuestro ámbito por excelencia, el privado, al ámbito público. Nadie nos tiene que dar espacio, ni permiso; sin más, en un entorno abierto y cooperativo como es la red, tomamos la palabra. AsÃ, creemos que coeducar es ahora más fácil desde la red porque la propia tecnologÃa nos da la oportunidad de
Y todo esto en dos grandes ámbitos: en nuestro trabajo con el alumnado y en nuestra relación con el resto del profesorado. Con esa intención nació hace dos años, por iniciativa del blog La naranja del azahar, una red de blogs educativos especializados en coeducación: COEDUCAR EN RED: Este espacio reúne una serie de bitácoras de coeducación.

¿Qué podemos encontrar en esta pequeña blogosfera coeducativa? Evidentemente, no están todos los que son pero sà son todos los que están. Hay que decir que un alto porcentaje de ellos pertenece a centros educativos de la Junta de AndalucÃa. Esto no es una casualidad sino una consecuencia lógica de la apuesta clara que hizo hace algunos años la ConsejerÃa de Educación de esta Comunidad, a favor de la coeducación, impulsando los proyectos de Coeducación y la figura de responsable de coeducación en los centros. Esto unido al desarrollo paralelo del uso de las TIC en los centros ha hecho que, en un planteamiento integrador y coherente, nos encontremos con una serie de blogs que dan soporte a Proyectos de Coeducación o a grupos de docentes interesados en el tema. Sabemos que para que las iniciativas prosperen hacen falta personas que las dinamicen y tiempos para desarrollarlas.
Dentro de esta red de bitácoras encontramos blogs de asesoramiento y recursos, blogs de profesoras y profesores, y blogs en los que toma parte también el alumnado. Vamos a reseñar algunos de ellos que nos parecen especialmente interesantes:
Entre los Blogs de centros o departamentos destacamos:
Entre los Blogs de asesoramiento citaremos:
Por supuesto, como es habitual en los blogs, a través de sus enlaces (os recomendamos que los investiguéis), en todos ellos podemos encontrar un sinfÃn de materiales didácticos y recursos de aula (unidades y secuencias didácticas, webquests, actividades, vÃdeos, canciones, cuentos...) aprovechables para la tarea que nos ocupa. Es imposible reseñarlos todos en un post, asà como otros muchos blogs interesantes sobre coeducación que circulan por la blogosfera. Tal vez, en otra entrada, podamos hacernos eco de ellos. Mientras tanto, como dice el nombre de otro blog incluido también en esta red de bitácoras,...Coeduca que algo quedará.