Números de colores
Escrito por educacontic el dÃa 03/07/2009 - 21:20
Números de colores es una aplicación destinada a niños de los tres niveles de
segundo ciclo de Educación Infantil y parte de las actividades sirven para los dos cursos del primer
ciclo de Primaria. También se puede aprovechar para niños con N.E.E. que presentes dificultades de desarrollo con niveles de competencia curricular por debajo de su edad.
Ha sido creada por Gil Gijón, David Cantos y Maximina Fernández, un equipo de profesores con larga trayectoria profesional y experiencia en distintos campos con la finalidad de crear un recurso educativo para implementar el currÃculum de matemáticas y dar respuesta educativa a la diversidad de niños en el aula.
La aplicación está basada en Regletas, prismas de madera coloreados, de un centÃmetro cuadrado de sección y de diferentes longitudes que van desde un centÃmetro hasta diez centÃmetros y cada una con un nombre diferente. A cada regleta se le asigna un número que coincide con su longitud:
El 1 a la regleta de color blanco, de 1 centÃmetro cúbico.
El 2 a la regleta de color rojo de 2 centÃmetros de longitud.
El 3 a la regleta de color verde claro de 3 centÃmetros de longitud.
El 4 a la regleta de color rosa de 4 centÃmetros de longitud.
El 5 a la regleta de color amarillo de 5 centÃmetros de longitud.
El 6 a la regleta de color verde oscuro de 6 centÃmetros de longitud.
El 7 a la regleta de color negro de 7 centÃmetros de longitud.
El 8 a la regleta de color marrón de 8 centÃmetros de longitud.
El 9 a la regleta de color azul de 9 centÃmetros de longitud.
El 10 a la regleta de color naranja de 10 centÃmetros de longitud.
Al trabajar con las regletas digitales se forman relaciones de equivalencia porque todas las regletas del mismo color tienen la misma longitud, y también relaciones algebraicas porque cada regleta es mayor que la anterior y menor que la siguiente.
Los objetivos educativos son:
- Desarrollar la percepción, atención, memoria, relación, razonamiento deductivo e inductivo, análisis.
- Desarrollar y estimular las capacidades lógicas.
- Iniciar en los alumnos la comprensión del mundo que les rodea a través de la exploración matemática.
- Desarrollar la comprensión a través de la construcción activa del conocimiento.
- Desarrollar la autoestima y la motivación intrÃnseca que repercuten positivamente en el aprendizaje.
- Optimizar el aprendizaje de los alumnos.
Los objetivos educativos especÃficos:
- Descubrir y elaborar conceptos a través de la experimentación con materiales digitales (regletas): color, tamaño, orden, número.
- Adquirir formas de expresión y representación adecuadas.
- Efectuar clasificaciones, seriaciones.
- Desarrollar la competencia numérica.
- Descubrir y aplicar los principios básicos del contar.
- Reconocer los números hasta el 9 (progresiva y regresivamente)
- Iniciarse en el cálculo y simbolismo numérico.
- Descomposición de números.
- Comprender la decena. Decenas.
- Conocer la serie numérica hasta el 100 progresiva y regresivamente.
- Iniciarse en la suma, resta y multiplicación.
- Descubrir relaciones de equivalencia y de inclusión; propiedades conmutativa y asociativa de la suma.
- Descubrir la estructura del sistema de numeración decimal.
- Utilizar otras series numéricas: de dos en dos, de tres en tres...
Gracias a esta aplicación los niños podrán realizar actividades dentro de las cinco categorÃas que la componen (jugar, ordenar, clasificar, seriar, números) y entrar en contacto con las matemáticas de una forma divertida y diferente.