Respuesta a Francisco

Tu pregunta es muy habitual en los cursos de formación sobre pizarra digital interactiva. Como tú bien dices el ratón es una tortura cuando se trata de trazo libre. El software de Promethean que mencionas se puede utilizar con otros dispositivos de entrada, es más, cualquier tableta por sencilla que sea te servirá para cualquier software de control de pizarra digital de cualquier marca pero con limitaciones, entre ellas, deberás prescindir de los botones "atajo" de los que disponen las originales. Únicamente tendrás que tener en cuenta la resolución de la tableta y que en el caso de Promethean si el periférico conectado no es una activtablet o una activslate aparece en la esquina superior izquierda un texto azul que indica que no hay un periférico Promethean conectado. Si esta marca no te molesta no hay problema porque no deja rastro en la actividad, cuando conectes la pizarra del aula ni siquiera aparecerá. Otra limitación es la del reconocimiento de escritura que estará inactivo, aunque para preparar una actividad en casa supongo que te servirás del teclado físico.

En cuanto al ratón bolígrafo no lo he probado, por lo que no te puedo servir de ayuda.

Un saludo y suerte

10-02-2011

Alguna aclaración...

Para M CarmenM:

"Pues bien, la respuesta del 20% de ellos fue negativa: no quieren porque supone (esto me han dicho)
- más trabajo para ellos y, quizá, menos para mí (????)
- beneficios para Internet (?????)
- no entra en el programa...
y me han dicho que con el blog ya les llega de tecnología .
O sea que me voy a pensar muy mucho lo de hacer algo nuevo!"

No te desanimes, lo que te ha ocurrido no es extraño. Sin ir más lejos en mi centro los alumnos tuvieron la misma reacción cuando comenzamos a trabajar con TIC en el aula. Es normal que te ocurra además, con alumnos mayores, acostumbrados a un sistema que hasta ahora les ha funcionado. Se suelen dar estas tres categorías:
Los que tienen buenos resultados: no quieren cambiar por si les va mal.
Los que no suelen trabajar: no quieren, porque las TIC les obligan a ser activos.
Los que van tirando: mejor no complicarse que ya me cuesta llegar ahora...

Pero se les escapan algunas cosas como por ejemplo que la LOE, que como normativa básica fundamenta el desarrollo de los currículos dice:

E.S.O.

"Sin perjuicio de su tratamiento específico en algunas de las materias de la etapa, la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la información y la comunicación y la educación en valores se trabajarán en todas las áreas."

Bachillerato

Art.33 g) "Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologías de la información y la comunicación."

LOE 2/2006 de 3 de mayo

Por lo tanto sí entra en el programa... El problema se manifiesta cuando se lo ofreces, algo que no ocurre cuando les planteas otros aspectos del currículo. No obstante se debe ser cuidadoso, porque no se podrá exigir si no tienen medios para llevarlo a cabo, a no ser que se le faciliten por parte del centro.

En respuesta a José Luis, no es mi intención dramatizar, desde luego que la vida es mucho más que TIC. Mi intención con el post no pasa de establecer alguna referencia a aquellos que estamos tan inmersos en este mundo que a veces nos parece imposible que estas cosas ocurran. Está escrito dentro de un contexto TIC y si lo hubiera escrito para un portal de corte distinto, la historia también habría sido distinta, pero te aseguro que no habría tenido que moverme del pueblo de "Juan" para hablar de esperanza, comida, salud o padres...

16-12-2010