En este post comentaremos más aplicaciones educativas de software libre, dirigidas a distintos niveles y referidas a distintas áreas de conocimiento, aunque, eso sí, todas libres y gratuitas. Descubriremos un simulador espacial como Celestia, un globo terráqueo para aprender Geografía de forma interactiva como Marble, una aplicación para aprender vocabulario en distintos idiomas como KLettres, un programa para trabajar la Geometría como Kseg y una aplicación para componer música: TuxGuitar.

Parece que todo el mundo tiene claro cómo debe ser un docente TIC ideal: el equipo de Educ@contic ya dedicó una entrada a las necesidades del alumnado y los docentes del siglo XXI; en varios casos hemos escrito de la formación del profesorado, tanto inicial como permanente, y contamos con un canal de vídeo con una clara intención formativa. Incluso hemos previsto cuál podría ser la secuencia para la incorporación de las TIC a nuestro trabajo. Sin embargo, esta información, que podría valer para otras profesiones, puede no ser suficiente en el caso de educadores y educadoras. Si el docente no es usuario de las TIC, ¿puede contribuir eficazmente a que sus estudiantes desarrollen "competencia digital"?