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Featured news

The best news and posts on ICT in the classrooms of the week.

  • 21 Jun

    Buscar empleo usando las TIC

    La búsqueda de empleo es uno de los objetivos de la orientación laboral. En los centros de Secundaria y, especialmente, en los centros de Formación Profesional, los alumnos deben aprender a utilizar las herramientas y potencialidades de la web 2.0 para incorporarse al mercado laboral. En el presente artículo abordaremos algunas de las claves para encontrar ese empleo tan deseado en los tiempos de crisis económica que atravesamos así como las herramientas tecnológicas que pueden resultar nuestros mejores aliados.

  • 14 Jun

    La Escuela 2.0 en las distintas comunidades autónomas

    El Plan Escuela 2.0, promovido por el Ministerio de Educación español, es un impulso para el desarrollo de la Competencia digital mediante la integración de las TIC de forma plena en el aula. Para ello se contempla el uso personalizado de un ordenador portátil alumno y la puesta en marcha de las aulas digitales del siglo XXI dotadas de la infraestructura tecnológica y de la conectividad básica para ser espacios con las ventanas abiertas a la realidad.

  • 6 Jun

    Estáis cumpliendo dos añitos

    No es Educ@conTIC quien cumple estos días dos años de vida, no son las instituciones que nos apoyan, no es su equipo de trabajo quien celebra dos años de existencia, sois todos vosotros los que sopláis las velas, EducaconTIC la formamos todas y todos, ha crecido junto a vosotros, es vuestra.

    Así que, llenad vuestros pulmones de aire fresco, de optimismo, de alegría, de ilusión y de mucho esfuerzo intentando que la tecnología al servicio de la educación ayude a formar a personas cada vez más libres, más preparadas para afrontar su futuro en sociedad y mucho más cercanas a una cultura propia de nuestro siglo.

  • 30 May

    Creando animales imaginarios en Switcheroo Zoo

    De pequeños a muchos nos ha gustado la creación de animales imaginarios; en esta ocasión proponemos que los alumnos lleven a cabo un proceso de Zoología Ficción con ayuda de una herramienta gratuita denominada Switcheroo Zoo.

  • 23 May

    Técnicas artísticas en la Red: el collage

    El estupendo artículo de mi compañero Salvador Llopis TICjeras incide en la importancia de la imagen en los procesos de aprendizaje y plantea propuestas muy interesantes que giran en torno a la utilización de imágenes a través de técnicas como la fotonovela o el fotomontaje. Pues bien, otra técnica que nos permite trabajar con imágenes es el collage. En el presente artículo os propongo una serie de recursos en línea y aplicaciones 2.0. que nos ayudarán a trabajar con esta atractiva técnica.

  • 16 May

    17 de mayo, Día de Internet para celebrar en familia también

    Ya vamos por la VII Edición de la celebración del Día de Internet con motivo del Día Mundial de la Sociedad de la Información y las Telecomunicaciones; la verdad es que Internet ya es parte de nuestras vidas, es una realidad que sólo necesita celebrarse para incidir en los beneficios que aporta pues difusión ya se encarga ella misma de hacerla. Hoy nos sumamos a ello y os hacemos propuestas para celebrarlo educativamente y, sobre todo, en familia.Nuestra apuesta por un uso de Internet por parte de menores es clara, aunque siempre procuramos apuntar cuestiones relacionadas con la seguridad y formación necesarias, de la misma forma que nos preocupa que el concepto de ciudadanía también crezca en su dimensión más digital.

  • 3 May

    Pretérito presente, Futuro perfecto

    La escuela está cambiando, pero lo hace con lentitud y desde los detalles. Las TIC van entrando en las aulas y la van transformando. Antes buscábamos aulas con luz, ahora necesitamos la penumbra para poder proyectar, antes llamábamos la atención del alumno que estaba en las nubes, ahora pedimos que todos estén en "la nube". Lo que hasta hace poco era ocio y distracción hoy es un método de aprendizaje.  La escuela necesita grandes cambios, pero ¿Hacia dónde? ¿Es el mercado laboral el que tiene que marcar la ruta?
    En la escuela vivimos en un pretérito presente. Muchas son las voces que, desde jornadas, congresos o redes sociales, anuncian "el cambio inevitable", empujado lateralmente por la inclusión de las nuevas tecnologías en las aulas, cambio inevitable pero inexplicablemente lento, un desarrollo evolutivo que avanza despacio, dejando en el camino a generaciones de alumnos que en un futuro deberán hacer un esfuerzo por adaptarse a los nuevos tiempos.

  • 25 Apr

    Los contadores de historias

    Lo dijo Roberto Piumini en su novela Motu-Iti: ¿Cómo he sabido lo que no sabe nadie? No puedo decíroslo. Si lo dijese, me saldría una gran cresta de gallo; mi lengua se transformaría en piedra incandescente y ningún sorbo de agua la podría apagar nunca. Yo no quiero que esto suceda: es necesario entonces que, con respecto a lo que cuente, os fiéis de mí, que no preguntéis…

  • 18 Apr

    The Beatles ¡Bienvenidos a nuestra clase!

    A los profesores de hoy día, especialmente a los de música, nos parece increíble que haya alumnos que no conozcan al grupo de pop británico The Beatles¿verdad?. Cierto es que nuestros alumnos pertenecen a otra generación y están centrados en la música actual, pero por eso mismo necesitan conocer los orígenes de la música que les gusta escuchar. No podemos dejar de llevar al aula la genialidad de la música de estos impulsores del pop que tanto han influido en el desarrollo de la música moderna durante el siglo XX. A través de la historia y las canciones de este mítico grupo podemos ampliar nuestro repertorio musical, aprender y reforzar los elementos del lenguaje musical, mejorar la práctica instrumental y adquirir destrezas relacionadas con otras materias como el aprendizaje del inglés, la educación en valores, etc. No esperemos más y ¡Demos ya la bienvenida a The Beatles!

  • 12 Apr

    "Top Ten" Herramientas 2.0 imprescindibles en clase de lenguas

    Cuando los profesores nos adentramos en el mundo y en uso de las TIC normalmente nos vemos atrapados por la multiplicidad de opciones que se despliegan ante nosotros. ¡Hay tantas posibilidades y tan sugerentes a primera vista...! ¡Podemos utilizar tantas herramientas diferentes para que nuestros alumnos y alumnas aprendan de modo más eficaz! Esta realidad origina un cierto desasosiego y ansiedad ante la certeza de que el mundo TIC evoluciona muy rápido y el tiempo para investigar en él es limitado. A veces, junto con el entusiasmo inicial surge el desánimo de no llegar, de quedarse atrás, de no poder discernir entre la maraña de herramientas y aplicaciones aquellas que son verdaderamente útiles para nuestra materia.

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