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Actualidad, noticias, recursos educativos digitales listos para utilizar en tu aula, webs de referencia, herramientas de autor. Todo lo que necesitas para estar a la última lo tienes aquí, en el blog de educ@conTIC.

  • 22 Mar

    En esta 64 edición nos acercamos al tema del emprendimiento en la escuela. Hemos querido ofrecerte diversas perspectivas sobre el tema y si en la primera entrevista hablamos del forma genérica sobre emprendimiento en el segundo bloque (compuesto por otras dos entrevistas) nos centramos en educación, concretamente con la profesora de instituto y una alumna de Universidad.

    En esta edición tenemos tres entrevistas a cuatro personas, algo poco habitual en esta última etapa del podcast.

    Entrevistamos a:

     

     

     

  • 21 Mar

    En la web del CNIIE, en su apartado Derechos humanos y Convivencia, encontramos esta idea: “La educación es el motor que promueve el bienestar de un país, el nivel educativo de los ciudadanos determina su capacidad de competir con éxito en el ámbito del panorama internacional y de afrontar los desafíos que se planteen en el futuro.”

    En este mismos sentido, en el Marco Estratégico Educación y Formación (ET2020) se establece el siguiente objetivo: "incrementar la creatividad y la innovación, incluido el espíritu empresarial, en todos los niveles de la educación y la formación”.

    Hablar de emprendimiento en la escuela, se ha convertido en una necesidad social y cultural en los tiempos que vivimos.

    Comenzamos hoy una nueva linea de trabajo en educaconTIC, con el nuevo tema del mes: “Emprendimiento en la escuela”. Emprendimiento, entendido en un sentido amplio: sentido de la iniciativa y emprendimiento en la escuela.

  • 16 Mar

    El pasado 19 de febrero lanzamos una convocatoria de video-experiencias sobre FC, que posteriormente os mostramos en varias prácticas que compartimos con vosotros. Elaboramos una lista de reproducción donde se ha votado el vídeo que ha resultado más atractivo o que mejor ha recogido la esencia del FC y que, por supuesto, según vuestras votaciones, mejor ha sabido transmitir la idea de su proyecto.

  • 16 Mar

    Hace un mes os preguntábamos: “¿Has vivido alguna experiencia educativa relacionada con Flipped Classroom? ¿Crees que puede haber alguien a quien le pueda ayudar? ¿Te gustaría verla reflejada en EducaconTIC?”.

    Recogemos en esta entrada cuatro experiencias de las que nos habéis compartido.

     

  • 15 Mar

    Como nos decía Manuel J. Fernández  el FC “ […] es mucho más que utilizar un vídeo para sustituir la tradicional clase magistral del profesor, es mucho más que hacer las actividades en clase en vez de en casa y es mucho más que utilizar las tecnologías más recientes y de moda. Es […] plantearse el aprendizaje y, por tanto, la enseñanza de otra manera y con un enfoque que dé protagonismo al alumnado, que lo ayude a ser crítico y, sobre todo, autónomo, para que esté preparado ante la incertidumbre y ante lo inesperado. Para el futuro.

    Y es evidente que para este proceso necesitamos de recursos que nos ayuden a estructurar esta apuesta metodológica. Desde esta entrada queremos acercaros recursos que permitan hacer realidad el FC en vuestras aulas.

  • 8 Mar

    “Flipped Classroom” (FC) ha sido el tema del mes. Hace un par de semanas os lanzamos un reto: que nos mandaseis evidencias de vuestras experiencias de FC: #miaulaflipada.

    Hemos recibidos varias practicas que compartimos hoy con vosotros. Elaboramos una lista de reproducción donde podréis votar el vídeo que os resulte más atractivo, que mejor recoge la esencia del FC, que mejor ha sabido transmitir la idea de su proyecto. La votación durará hasta el 15 de marzo a las 12:00 (hora peninsular española).

     

    Esperamos vuestras votaciones y comentarios.

     

  • 29 Feb

  • 22 Feb

    En el reciente monográfico sobre Flipped Classroom que ha publicado la revista Comunicación & Pedagogía en la entrevista que abre la publicación Raúl Santiago, expone que no debería ser importante "enfocarse en la competencia digital del profesorado, sino en la competencia metodológica. Cualquier cambio, cualquier innovación en el aula va a obligar a que el profesor cambie su forma de trabajar. Lo que todos conocemos como salir de la zona de confort".

    En este episodio de Educ@conTIC Podcast entrevistamos a José Luis González Varela, profesor de Lengua y Literatura que en este su último año de docencia se ha embarcado en el Flipped Classroom. Te recomendamos los vídeos elaborados para su clase , así como su veterano blog PROFESOR EN LA SECUNDARIA que el año pasado rebasó la barrera de la década.

    Por otra parte y completando nuestra entrevista "curiosa" Diego Redondo nos acerca un estudio muy interesante donde se han combinado: herramientas de análisis del aprendizaje, MOOC y Flipped Classroom. Demostrando la fiabilidad del método que durante este mes nos ocupa.  

    Al final, en la agenda te ofrecemos los eventos educativos que tendran lugar en marzo, pero nos gustaría señalar aquí un evento que se celebrará en Zaragora a finales de abril concretamente el PRIMER CONGRESO EUROPEO DE FLIPPED CLASSROOM.

    Disfruta de nuestro podcast aquí.

     

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