Voxopop es un servicio gratuito de lo más creativo e innovador. En lugar del foro tradicional en el que los usuarios escriben mensajes de texto enviamos nuestros mensajes a través del micrófono del ordenador para que todos lo puedan escuchar y a su vez responder por el mismo procedimiento. Sigue leyendo el artículo y verás cómo usarlo.
Conocí esta herramienta allá por el año 2006, en sus orígenes se denominaba Chinswing. Al entrar de nuevo en mi cuenta escucho voces amigas en el foro de pruebas que entonces abrí
En la imagen podemos ver a Celestino Arteta, Domingo Méndez y a Miriam profesora que a raíz de probarlo publicó un detallado tutorial sobre Voxopop en su blog.
Para comenzar nos registramos del modo habitual pulsando en Sign up to start a talkgroup
Veamos un tutorial del proceso en vídeo:
Podemos hacer pruebas en cualquiera de los foros hablados que tenemos en este arenero.
En su día, Pilar Soro abrió uno titulado Educación Siglo XXI que estuvo bastante concurrido.
El usuario que ha creado el tema de debate puede elegir si permite que el foro hablado sea
abierto a todo el público, accesible solo a las personas que él invite, o a un determinado
grupo de usuarios.
Sus posibilidades educativas en todos los niveles son extraordinarias.
Experiencias de docentes usando Voxopop
- Los alumnos del IES de Alcalá de Henares lo usan para realizar actividades conjuntas con los alumnos de Verzlunarskóli Islands, Reykjavik (Iceland) en el proyecto Etwinning en el que participan con el título Are we so different? / ¿Y tú cómo vives?
- Lourdes Domenech, conocida profesora de Lengua y autora de A pie de Aula, ha ideado diversas aplicaciones de esta herramienta. Antes de probar con los alumnos lo hizo con varios profesores, y entre todos grabaron una antología de rimas de G.A. Bécquer.
- Ejemplo de Voxopop usado para clases de TOEFL.
- Los alumnos de un curso de portugués celebrado en el CPR de Badajoz se presentan.
- En este foro practican fonética española los alumnos de la Universidad de California.
Veamos como participar en un Grupo
Puedes suscribirte a las conversaciones mediante RSS, en tu mensaje de voz puedes asimismo escribir mensajes de texto y enlaces a los que hayas hecho referencia en tu mensaje, una maravilla.
Otra herramienta muy recomendable que además de audio nos permite incluir muchos otros elementos multimedia es Voicetread. Sobre la misma publicamos en Educ@contic un artículo titulado "Conversaciones colaborativas multimedia con Voicethread" el pasado mes de agosto.
Deja un mensaje en el foro hablado de Educ@contic contando lo que quieras sobre tu experiencia usando la web educativa 2.0 en el aula. Para ello, has de registrarte y después entrar a nuestro foro y pulsar en Record a mensaje -> Rec.
También invito a mis compañeros de redacción a que dejen un mensaje.
¿No te dije antes que me encanta?
¡Me encanta esta herramienta! ¡¡Me extraña que no te lo dijera antes!! Ya sabes que, como profe de inglés, cualquier herramienta que implique un intercambio lingüístico me interesa. Pero si provoca un intercambio es oral, mucho más valioso. Este tipo de herramientas no son las más frecuentes de encontrar.
Me encantaron las experiencias aportadas. Las tareas sugeidas me parencen brillantes. Admiro (y envidio) a todos estos docentes que disponen de tecnologías para poder integrar las TIC en el aula de este modo. Los que disponemos de "tecnología difusa" sólo podemos recurrir, en estos casos, a la buena voluntad de l@s muchach@s desde sus casas...