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1 Oct

Elabora esquemas y mapas conceptuales colaborativos con Creately

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Creately es una de las herramientas 2.0 que encontramos en la red para elaborar mapas conceptuales y todo tipo de esquemas para nuestras clases. Además de las ventajas propias de la herramienta, Creately permite realizar trabajos de forma colaborativa. Tiene bastantes similitudes con Cacoo, una de las primeras fichas que publicamos en este laboratorio. Si utilizas los mapas conceptuales o esquemas no pierdas detalle de esta aplicación.

Cómo utilizarla

Nos registramos en la web Creately con los datos habituales, accedemos a la cuenta y podemos comenzar a crear un esquema desde el botón "Creately". A continuación se abrirá el escritorio con todas las herramientas necesarias para elaborar el esquema. Podemos organizar nuestros trabajos creando una carpeta por cada proyecto y los documentos que necesitemos. Para empezar, hacemos clic en el botón "Crear nuevo documento", podemos crearlo desde una plantilla en blanco o desde una que ya haya sido elaborada por otro usuario, para ello la herramienta ofrece un buscador de etiquetas. Continuamos con nuestro documento en blanco, y comenzamos a crear el esquema, las herramientas están rodeando el escritorio como podéis ver en la siguiente captura de pantalla.

Podemos compartir los esquemas publicándolos en la web y también exportarlos como PDF, como imagen y como archivo "creately". Si queremos realizar un esquema o mapa colaborativo debemos añadir colaboradores. Esto lo haremos desde la sección "compartir" invitando a las personas que queramos a través de las direcciones de correo electrónico.

Utilidades didácticas

  • Realizar trabajos en equipo sobre cualquier tema de clase: estadísticas, mapas conceptuales, diagramas, presentaciones, etc. Elaborar esquemas sobre plantillas ya diseñadas cambiando el idioma o ampliando los contenidos.
  • Realizar clasificaciones, indicaciones diversas, análisis, etc. a partir de una fotografía tanto para explicaciones de clase como para plantear actividades a los alumnos.
  • Preparar esquemas incompletos para posteriormente utilizarlos como actividad para completar en clase.

Ejemplos

Para saber más

Creately - Online Diagramming and Design Video Demo from Creately on Vimeo.

Aquí tenéis otro tutorial alojado en Youtube (no contiene audio).

 
 
Tienes todas las Herramientas y Recetas disponibles en...

 

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Comentarios del post

Avatar de educacontic

Gracias Cristina.

Cristina, te agradecemos el feedback. Nos alegra que el artículo te haya sido de interés. Sentimos la tardanza en responder, hemos tenido problemas en la recepción de comentarios.

Un saludo.

... Escrito por educacontic el día 30/01/2013 - 17:35
Avatar de educacontic

Registro

Hola Luis Felipe,

Te registras a través del link: http://creately.com/

Saludos.

... Escrito por educacontic el día 30/01/2013 - 17:32
Avatar de Cristina Sanchez

Una manera facil

Me parece de muy buena idea, la creación de este blog, porque las paginas que nos enseña, nos permite aprender a hacer esquemas y mapas conceptuales.

Los esquemas y los mapas conceptuales sabemos que son una gran idea para facilitar la enseñanza a los alumnos y la manera de aprender también.

Aprender a hacer mapas conceptuales y esquemas a través de medios tecnológicos a veces no resulta sencillo, pero debemos de captar primero el concepto de esquemas y mapas conceptuales , para así poder realizarlo correctamente y aprender a estudiar con diferentes estrategias.
Muchos profesores actualmente , enseñan de manera rápida las diferentes estrategias en el estudio, pero lo hacen de forma rápida y no de manera practica , es decir a muchos alumnos no les queda claro la manera de usar la estrategias en el aprendizaje.
Con esta manera , los alumnos pueden aprender a realizar esquemas y mapas de manera ordenadas y a través de la red para facilitar su aprendizaje.

... Escrito porCristina Sanchez el día 06/10/2012 - 15:13
Avatar de LUIS FELIPE MALAVER ARTUNDUAGA

incripcion

como me inscribo a esta pagina

... Escrito porLUIS FELIPE MALAVER ARTUNDUAGA el día 02/10/2012 - 20:17

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