comentarios

Pues me parece muy ilustrativo hacer historietas con el fin de aplicar las TIC en educacuçion basica y otros niveles aunque se podrían abarcar todos los temas que se requieran. Les pregunto son de México o de otro país, favor de comunicarse mi correo es: yug_yoga69@hotmail.com. saludos. y necesito toda la informacion sobre las competencias basicas en este tema. ok saludos.

Escrito por Agustin Cruz Cruz el día 14/02/2010 - 16:09

Gracias

Muchas gracias por vuestros comentarios. El objeto de esta viñeta era mostrar los pasos seguidos en la realización de una actividad concreta de clase en torno a una historia que habíamos leído, y que reelaboramos utilizando recursos digitales. Esos recursos, y otros similares se citan en la relación de enlaces.
Evidentemente no nos inventamos nada, ni tan siquiera lo pretendemos. El nombre en inglés es anecdótico, y lo hemos utilizado, debido a la gran cantidad de referencias que se pueden encontrar en la red, algunas de las cuales también se citan.
Y claro está, nos alegramos mucho cuando nuestro trabajo les es útil a otras personas.
Gracias de nuevo a todos/as.

Escrito por Néstor Alonso el día 28/09/2009 - 19:59

¡Qué manera de contar historias!

De nuevo Néstor lo haces tan sencillo,que manera tan clara de expresar gráficamente una gran realidad ,saber contar historias..,necesitamos de tu arte para contar historias a traves de tus dibujos ,¡Felicidades!.Saludos Mª José Pons.

Escrito por Chicue el día 26/09/2009 - 11:04

Ya, pero...

parece como si la narrativa se hubiese inventado ahora y la descubriésemos. O es que nombrarlo en inglés resulta más trendy, más cool o más digno. Aprender o enseñar a contar una historia es algo que no tiene que ser digital, y quien no lo haya hecho hasta ahora no lo hará aunque le pongan ordenadores hasta en el cuatro de baño.

¿Será el storytelling el webquest de esta temporada? ¿Tendremos a toda la gurusía ticdoscero loando sus bienaventuranzas los próximos meses? ¿Cuánto tardaremos en ver artículos de título "El storytelling como recurso educativo"? ¿Y "aplicaciones del storytelling en el aprendizaje de la suma"? ¿Y el término digital edustorytelling?¿Y un congreso de digatl edustorytellers?

(El póster me resulta demasiado esquemático, a mi modo de ver faltarían un par de pasos intermedios importantes, como uno entre 1 y 2: identificar los puntos claves de la historia y una elección previa del "producto final".)

Escrito por Anonymous el día 25/09/2009 - 1:39

Enhorabuena

Un trabajo sensacional. Felicidades :)

Escrito por magarciaguerra el día 23/09/2009 - 23:09

Tailoviu, nene

(Segundo intento de comentar)

Decía yo que no se me hace nuevo el trabajo por proyectos después de media vida en Infantil (por puro accidente, por cierto) sin libro de texto.

Y decía yo mil piropos que ahora no me salen igual, pero que viene a decir que todo lo haces fácil, bonito, asequible y que eres un regalo para la escuela, con 2, con punto y sin 0 ;)))

(Igual no salió antes porque no me sabía el problema que hay que resolver antes de enviar ;PP)

Escrito por ©Lola el día 23/09/2009 - 21:07

Muy claro. Y precioso :)

Muy claro. Y precioso :) Enhorabuena a todos por el trabajo, y gracias por compartirlo.

Escrito por nuriarlopez el día 23/09/2009 - 19:54

¡Excelente! Las narraciones

¡Excelente! Las narraciones digitales son una herramienta perfecta para dinamizar las clases, potenciar el uso de las TIC, fomentar la participación y la colaboración de los estudiantes e incentivar su creatividad e imaginación. Genial el dibujo y los recursos online.

¡Y enhorabuena por el blog!

Escrito por inma barrios el día 23/09/2009 - 19:01