Google Art Project es uno de los proyectos más impresionantes de Google: una galería virtual que permite acercarse hoy a más de 30000 obras de arte procedentes de 150 museos
situados en 40 países diferentes. Estas cifras dan idea de la magnitud
del proyecto y de las posibilidades didácticas que ofrece a las
enseñanzas artísticas.
Llevaba tiempo queriendo escribir sobre este impresionante espacio que ya mencioné en el artículo Concienciar en la conservación del arte desde Internet. La nueva versión (de principios de 2012) es mucho mejor, ha crecido en número de museos desde los 17 iniciales, ha subido la calidad de las imágenes (aún más) y ha mejorado la experiencia del usuario con nuevas herramientas para explorar, descubrir y compartir el contenido.
Los trabajos colaborativos entre docentes y alumnos de diferentes centros educativos proliferan cada día. En internet contamos con herramientas que ayudan a realizar este trabajo en equipo, como pueden ser los correos electrónicos, los documentos compartidos, etc. Sin embargo, lo ideal para este tipo de colaboraciones es estar en comunicación con los miembros del equipo, poder hablar con ellos, compartir recursos y archivos, etc. Por eso en la receta de hoy vamos a proponer una sencilla plataforma que nos ofrece todas estas ventajas, se trata de ThinkBinder. Con esta herramienta 2.0 el trabajo en equipo se gestionará de forma práctica y dinámica.
Durante los días 10, 11 y 12 de mayo se ha celebrado en Sevilla la 
Pearltress es una original herramienta 2.0 que nos ofrece un servicio similar al de los marcadores sociales. Con esta aplicación podemos confeccionar y estructurar árboles de perlas en los cuales cada perla es un enlace web, pudiendo agruparlas para crear ramas de perlas sobre la temática que nos interesa. Los árboles confeccionados con Pearltress se pueden compartir en redes sociales y embeber en el blog. También es posible conectarlos con nuestra cuenta de Twitter, incluir perlas de otros usuarios y utilizar la extensión de Firefox y Chrome para facilitar el uso, ya de por si sencillo, de esta herramienta.
