Ya en un artículo anterior introducíamos el uso del ratón en edades tempranas, analizando la importancia de disponer de recursos para que los más pequeños adquieran soltura con el uso del ratón; también hemos escrito sobre las TIC en educación infantil. Hoy os traemos una serie de recursos que ayudarán a los más pequeños a con movimientos no precisos del ratón.

Desde el año 2006 nuestro sistema educativo tiene un objetivo fundamental: contribuir al desarrollo de las competencias básicas de nuestros estudiantes. Mucho se ha hablado acerca del sentido de estas competencias básicas y sus implicaciones en relación con la práctica docente. La cuestión que se aborda en este post es si las competencias básicas afectan y de qué modo a la utilización de las TIC en el aula. ¿Se pueden desarrollar satisfactoriamente las competencias básicas sin utilizar las TIC?¿Son las TIC optativas?